Dzięki zaangażowaniu w kampanię "Rowerowy Maj", nasze przedszkolaki zdobyły wyjątkową nagrodę – bilety do Konsulatu Świętego Mikołaja w Kętrzynie. 31.10 2024 roku dzieci miały niezwykłą okazję odwiedzić to magiczne miejsce i przeżyć dzień pełen świątecznych atrakcji.

Na początku wycieczki Pracusie zostały powitane przez pomocnika Świętego Mikołaja – radosnego elfa, który oprowadził je po całym Konsulacie. Elf opowiadał historie związane ze świątecznymi tradycjami i zdradził kilka tajemnic o pracy Świętego Mikołaja. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem oglądały wystawy pięknie zdobionych bombek – jedne mieniły się złotem, inne były zdobione ręcznie w tradycyjne wzory.

Jednak największą atrakcją okazały się warsztaty tworzenia bombek. Każde dziecko miało okazję samodzielnie ozdobić bombkę według własnego pomysłu. Dzięki temu każda z nich była wyjątkowa i niepowtarzalna! Na zakończenie dzieci zabrały swoje prace do domu jako pamiątkę z tej niezwykłej wizyty.

Dla przedszkolaków była to wspaniała przygoda, pełna śmiechu, twórczej zabawy i wprowadzenia w świąteczny nastrój. Z niecierpliwością czekają na kolejne świąteczne niespodzianki!

30 października 2024 roku w grupie "Pracusie" obchodzono pełen radości i kreatywności Dzień Dyni. Na dzieci czekało mnóstwo atrakcji związanych z tą wyjątkową jesienną rośliną. Na początek przedszkolaki wzięły udział w zabawach integracyjnych i odkrywaniu różnych rodzajów dyni – dzieci z zaciekawieniem przyglądały się kolorom i kształtom tych niezwykłych warzyw. Następnie "Pracusie" rozgrzały się podczas dyniowej zumby, bawiąc się przy energicznej muzyce, co wprowadziło wszystkich w doskonały nastrój.

W ramach zajęć plastycznych mali artyści wykonali piękne prace z papierowych talerzyków, a największą atrakcją było własnoręczne tworzenie masy plastycznej z ugotowanej dyni. Każdy miał okazję wykroić w niej kształt dyni, co sprawiło dzieciom ogromną frajdę.

Dzień był niezwykle udany i pełen pozytywnych wrażeń. Pracusie wróciły do domu z nowymi doświadczeniami, pięknymi pracami plastycznymi i głowami pełnymi jesiennych inspiracji!

Podczas tegorocznego CodeWeek 2024 Pracusie wzięły udział w interaktywnym zadaniu, które łączyło kodowanie z nauką rozpoznawania emocji. Na tablicy interaktywnej dzieci pracowały z przygotowaną kartą, na której znajdowały się trzy bohaterki, a do każdej z nich zmierzał kubek. Zadanie polegało na odczytaniu kodów w taki sposób, aby prawidłowo ustalić, który kubek dotrze do której postaci.

Po poprawnym odczytaniu kodów dzieci wspólnie zastanawiały się nad emocjami, jakie przeżywają bohaterki. Dyskutowały o możliwych wydarzeniach, które mogły wywołać omawiane emocje, co było świetną okazją do rozmowy o uczuciach, współczuciu i empatii.

Ostatnim etapem zadania było stworzenie kodu „poprawy nastroju”. Pracusie zaprojektowały symbole i wymyśliły działania, które pomogłyby bohaterkom poczuć się lepiej. Dzięki temu zadaniu dzieci rozwijały umiejętności logicznego myślenia i empatii, odkrywając, że kodowanie może być nie tylko nauką, ale i sposobem na wyrażenie troski o innych.

W październiku Pracusie miały wyjątkową okazję uczestniczyć w wydarzeniu Codeweek 2024 – inicjatywie promującej naukę programowania wśród dzieci i młodzieży na całym świecie. Zajęcia, które odbyły się pod tytułem "Codeweek – czym jest, jakie wartości związane są z tą inicjatywą", wprowadziły najmłodszych w świat kodowania, a jednocześnie przekazały wartości, które leżą u podstaw tej międzynarodowej akcji.

Czym jest Codeweek?

Codeweek to europejska inicjatywa mająca na celu popularyzowanie umiejętności programowania w sposób przystępny i ciekawy dla dzieci w różnym wieku. W szczególności zwraca uwagę na rozwój logicznego myślenia, kreatywności i pracy zespołowej. Podczas takich wydarzeń jak Codeweek dzieci uczą się, że technologia może być narzędziem wspierającym rozwój ich umiejętności analitycznych, i odkrywają, jak wiele radości może przynosić wspólna praca nad rozwiązaniem problemu.

Programowanie robota w podróży po Europie

W ramach Codeweek 2024 przedszkolaki miały za zadanie zaprogramować małego robota, który miał przemierzać drogę przez Europę, odwiedzając wybrane kraje na specjalnie przygotowanej mapie. Dzieci, poprzez interaktywne działania, wyznaczały trasę robota, kodując jego ruchy i analizując, jak pokonuje kolejne etapy podróży. W ten sposób poznawały nie tylko podstawy programowania, ale również uczyły się pracy według ustalonego planu, przewidywania rezultatów i korygowania błędów w trakcie zadania.

Kodowanie na macie do programowania

Kolejnym wyzwaniem była zabawa na macie do kodowania, która pozwoliła dzieciom na samodzielne wyznaczanie tras oraz podejmowanie decyzji o kierunkach, które robot miał obrać. Przedszkolaki czerpały ogromną radość z każdego kroku, który robot stawiał zgodnie z ich instrukcjami, jednocześnie rozwijając zdolności analityczne i logiczne myślenie.

Wartości, które przynosi Codeweek

Dzięki zajęciom w ramach Codeweek, dzieci zyskały wiedzę i umiejętności, które wykraczają poza świat programowania. Przedszkolaki:

• Rozwijały umiejętności pracy zespołowej – wspólnie planowały trasę robota, uczyły się komunikacji i wspólnego rozwiązywania problemów.
• Kształtowały logiczne myślenie i wytrwałość – programowanie wymagało prób i poprawiania błędów, co pomagało dzieciom zrozumieć, że błędy są naturalną częścią nauki.
• Wzmacniały poczucie sprawczości – każde prawidłowe wykonanie zadania przynosiło satysfakcję i wzmacniało pewność siebie, pokazując, że mogą osiągnąć swoje cele.

Zajęcia były doskonałą okazją, by uświadomić dzieciom, jak ciekawe i rozwijające może być programowanie. Codeweek 2024 okazał się dla przedszkolaków inspirującym wydarzeniem, które otworzyło przed nimi drzwi do świata technologii i wspólnego odkrywania nowych umiejętności.