Po projekcji filmu nauczyciel poprowadził zajęcia oparte na specjalnie przygotowanych materiałach, które poruszały kwestie zdrowia psychicznego. Dzieci uczyły się rozpoznawania własnych emocji, a także dowiadywały się, jak ważne jest dbanie o uczucia swoje i innych. Dzięki temu zajęcia nie tylko wprowadzały elementy historii, ale także budowały w dzieciach świadomość emocjonalną.

Na zakończenie dzieci miały za zadanie wybrać ulubioną scenę z opowiadania i wykonać rysunek, który ją przedstawiał. Każde dziecko opowiedziało o swojej pracy, dzieląc się swoimi przemyśleniami i uczuciami, jakie towarzyszyły mu podczas tworzenia rysunku. Dzięki temu wydarzeniu przedszkolaki nie tylko poznawały historię, ale też rozwijały empatię i uczyły się, jak ważne jest dbanie o swoje zdrowie psychiczne.