Temat: „Wielkanocny stół”

1.Zabawa muzyczna –„Maszynista” z Miłoszem Konarskim - dzieci wykonują polecenia prowadzącego

2.Karty pracy  ćwiczenia s. 36.

3.Zapoznanie się z wierszem E. Skarżyńskiej „ Wielkanocny stół” – próby opowiedzenia o posiłkach, które wystąpiły w wierszu.

 „Wielkanocny stół” E.Skarżyńska

Nasz stół wielkanocny

haftowany w kwiaty.

W borówkowej zieleni

listeczków skrzydlatych,

lukrowana baba

rozpycha się na nim,

a przy babie-

mazurek w owoce przybrany.

Palmy pachną jak łąka

w samym środku lata.

Siada mama przy stole,

A przy mnie tata.

I my.

Wiosna na nas

zza firanek zerka,

a pstrokate pisanki

chcą tańczyć oberka.

Wpuśćmy wiosnę,

niech słońcem

zabłyśnie nad stołem

w wielkanocne świętowanie

jak wiosna wesołe!

4.Praca plastyczna 3D -Wykonanie pracy plastycznej z wykorzystaniem mąki, soli oraz wody zgodnie z instrukcją – rysunek jajka można wykonać samemu😊

https://mojedziecikreatywnie.pl/2018/03/pisanki-3d-praca-plastyczna/

Ad.1.https://www.youtube.com/watch?v=i76ClBnx2Ik

Przyroda dostarcza nam pozytywnych emocji, cieszy i wzrusza.

Obcowanie z nią daje spokój, co jest pewnym rodzajem terapii i dlatego już od najwcześniejszych lat życia człowieka należy tak kształtować jego sposób myślenia i zachowania, aby umiał o nią zadbać. Gdy w wieku przedszkolnym wpoimy dzieciom umiłowanie przyrody, to będzie im ono towarzyszyć w ciągu całego życia.

W dniach 22.03.-26.03.2021 wzięliśmy udział w projekcie edukacyjnym o tematyce wiosennej. 

Celem ogólnym projektu było:

•  zbliżenie dziecka do świata przyrody i poprzez poznawanie go dostrzegania jego piękna,
• nabywanie opiekuńczego stosunku do świata roślin i zwierząt,
• kształtowanie mądrego i umiejętnego współżycia człowieka z przyrodą,
• rozwijanie poczucia troski i odpowiedzialności o wszystko, co nas dotyczy

Celem szczegółowym:

•  kształtowanie umiejętności obserwowania zjawisk przyrodniczych,
•  nabywanie odpowiedniej postawy wobec świata roślin i zwierząt,
•  kształtowanie odpowiedzialności za stan środowiska,
•  kształtowanie potrzeby wzbogacania wiedzy o otaczającym świecie poprzez poznanie środowiska przyrodniczego,
•  zainteresowanie światem przyrody,
•  doskonalenie percepcji wzrokowej i słuchowej,

Przygotowaliśmy salę ( kącik wiosenny), stworzyliśmy mapę myśli, założyliśmy nawet własną hodowlę fasoli:)Dzieci miały okazję przeprowadzać obserwacje i wyciągać z nich wnioski. Dzięki uprzejmości mamy Olka Z. mogliśmy dowiedzieć się wielu ciekawych rzeczy na temat zawodu " Zielarz", a także poznać  oznaki wiosny. Określiliśmy czym jest dla nas WIosna; jakie są jej zwiastuny, jak pachnie, jakie kolory ma wiosna oraz jak może smakować. Dzieci tworzyły przepiękne prace plastyczne oraz techniczne, stworzyliśmy własny album wiosenny, na spacerach poszukiwaliśmy oznak wiosny. 

Na koniec projektu sprawdziliśmy swoją wiedzę poprzez quiz przyrodniczy. Dzieci wykazały się niezwykłą wiedzą. Dzięki własnym obserwacjom i doświadczeniom łatwiej przyswoiły wiedzę na temat otaczającej nas przyrody oraz jej zmian podczas nastającej pory roku WIOSNY.

{gallery}wydarzenia/2020-2021/Przedszkole/Marzyciele/Projekt_Wiosna{/gallery}

Temat: Tradycje wielkanocne w Polsce i na Świecie

1 . Piosenka z przeliczaniem do 10 i tańcem w języku angielskim- dzieci wykonują instrukcje z piosenki.

2. Dzieci poznają tradycje wielkanocne, które występują w różnych krajach ( zał nr 1)

3. Karty pracy  - ćwiczenia s. 34b oraz 35.

4. Zabawa muzyczna z wykorzystaniem krzesła.

5. Praca plastyczno- techniczna – wykonanie koszyka wielkanocnego z papieru ( zał nr 2)

Ad.1. 

https://www.youtube.com/watch?v=Tyyh8rhwKQ8

Ad.2.

https://www.facebook.com/100568981336495/videos/2257119237917941/?v=2257119237917941

Wykonanie koszyków: potrzebne będą Państwu kartki papieru ( najlepiej technicznego), nie musi być to format A3, bibuła, wycinanki, kredki, farby, naklejki - wszystko, czym dzieci ozdobią koszyki.

Załączniki:

Praca plastyczno-techniczna 31.03.jpg	[ ]	483 kB
WielkanocNaSwiecie 31.03.pdf	[ ]	5566 kB

Temat: " Wielkanocne koszyczki"

1.Poranna zabawa przy muzyce - dzieci tańczą i naśladują.

2.Wykonanie kart pracy, związanych z koszyczkiem wielkanocnym. ( dzieci 4letnie ćwiczenia s.23; dzieci 5letnie ćwiczenia s.34)

3. Zabawa naśladowcza przy muzyce z wykorzystaniem metody B. Strauss.

4. Karty pracy rozwijające logiczne myślenie ( zał.2)

Ad.1. https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w

Ad.4.https://www.facebook.com/natka.animator/videos/212196546679095/?v=212196546679095

Załączniki:

Wtorek 30.03 .2021.jpg

[ ]

293 kB

Drodzy rodzice w dniach 29.03.2021r. do 01.04.2021r. zapraszamy dzieci grupy „Marzyciele” do realizacji bloku tematycznego „ Wielkanoc”.

Z pomocą rodziców, dzieci będą mogły:

- wyróżniać cechy charakterystyczne świąt Wielkanocych;

- doskonalić umiejętność uważnego słuchania utworów muzycznych

- kształtować umiejętności uważnego słuchania opowiadania dotyczącego przygotowań do Wielkanocy i wypowiadania się na jego temat;

- doskonalić umiejętności manualne;

- poznawać nowe metody zabaw przy muzyce;

- doskonalić zdolności grafomotoryczne;

- zapoznać się ze zwyczajami i obrzędami świątecznymi;

- rozwijać twórcze myślenie podczas rozwiązywania i wymyślania zagadek;

- kształtować poczucie rytmu, wyobraźni muzycznej i ekspresji ruchowej;

- wdrażać do podtrzymywania tradycji świątecznych;

- utrwalić nazwy tradycyjnych potraw świątecznych;

- doskonalić sprawność manualną podczas ozdabiania jaj;

Podjęte tematy i treści będą zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.

Materiały potrzebne do realizacji bloku tematycznego udostępniane będą każdego dnia na stronie internetowej przedszkola w zakładce grupy „Marzyciele ” oraz na grupie messenger.