Przedszkole i Żłobek Nr. 2

Krąg tematyczny " W zdrowym ciele" rozpoczął się spotkaniem z naszą pielęgniarką Panią Bożenką. Podczas spotkania dzieci miały okazję dowiedzieć się więcej o trudnym zawodzie pielęgniarki, pokonać lęk przed zabiegami medycznymi, a przede wszystkim wzbogacić i utrwalić swoje wiadomości na temat sposobów dbania o zdrowie. Pani pielęgniarka przypomniała dzieciom, jak należy ubierać się odpowiednio do pogody, jak właściwie się odżywiać i jak zachować zasady higieny i zdrowego stylu życia . Pani Bożenka zademonstrowała nam niektóre proste zabiegi, np. założenie opatrunku, a nawet mierzenie ciśnienia.

{gallery}wydarzenia/2020-2021/Przedszkole/Zgrywusy/Pilęgniarka{/gallery}

Światowy Dzień Ziemi to największe i najbardziej popularne święto ekologiczne na świecie. Celem święta jest promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie oraz budowanie wspólnej odpowiedzialności za Ziemię. Z tej okazji zorganizowaliśmy dla naszych przedszkolaków wiele zabaw z ekologią w tle.

Czytaliśmy edukacyjne wierszyki i rozwiązywaliśmy quizy. Uczyliśmy się segregować śmieci. Wszystkie dzieci tego dnia były ubrane na zielono.

{gallery}wydarzenia/2020-2021/Przedszkole/Zgrywusy/Dzień_ziemi{/gallery} 

23 kwietnia swoje wielkie święto mają książki na całym świecie. Książki, które czytamy przenoszą nas do innego świata, uczą nowych rzeczy, czytanie książek to najlepszy sposób na spędzanie wolnego czasu. Dzień Książki w grupie Zgrywusy był zakończeniem kręgu tematycznego " Tajemnice książek". Dzieci poznały budowe książki, proces jej powstawiania i miejsca, w których można je kupić. Wykonały zakładki do książek oraz swoją własną książke, która jest dostępna w sali grupy. 

{gallery}wydarzenia/2020-2021/Przedszkole/Zgrywusy/Książki{/gallery}

       Projekt badawczy ,,Dinozaury” był realizowany w grupie ,,Smerfy" dniach 15.03- 26.03.2021r.  Zadaniem pracy metodą projektu jest budzenie ciekawości poznawczej dzieci, dlatego też staraliśmy się, zrobić to poprzez różnorodne działania. Smerfy szukały odpowiedzi na zadane przez siebie pytania na różne sposoby: uczestnicząc w wirtualnych wycieczkach, oglądając prezentacje multimedialne oraz filmy edukacyjne a przede wszystkim samodzielnie badając i obserwując.          

                                                                                          Cel główny projektu:

-rozbudzanie zainteresowań dzieci i wzbogacenie ich wiedzy na tematy niedostępne bezpośredniemu poznaniu z zakresu prehistorii

                                                                                             Cele operacyjne:

Dziecko:

 -poszerza zakres wiadomości o dinozaurach,
-wykorzystuje różnorodne źródła wiedzy w celu pogłębienia wiadomości o świecie niedostępnym bezpośredniej obserwacji,
- korzysta z Internetu, książek, czasopism, encyklopedii,
-dostrzega podobieństwo dinozaurów do przedstawicieli współczesnej fauny,
- poznaje zawód paleontologa,
-rozwija wyobraźnię i fantazję oraz kreatywność w zabawach twórczych,
-słucha ze zrozumieniem tekstów literatury i potrafi odróżnić elementy fikcji od rzeczywistości,
-doskonali umiejętność odgrywania przyjętych na siebie ról,
-wyzwala ekspresję słowno-ruchową w scenkach dramowych,
-doskonali spostrzegawczość oraz koordynację wzrokowo-ruchową,
-doskonali sprawność grafomotoryczną,
-ćwiczy pamięć,
-czyta wyrazy o prostej budowie fonetycznej, 
-potrafi formułować pytania,
-wzbogaca słownictwo w nowe wyrazy,
-wskazuje pierwszą i ostatnią głoskę w wyrazie, a w miarę możliwości głoskuje cały wyraz,
 -rozbudza ciekawość otaczającym światem obecnie i w przeszłości,
-eksperymentuje i obserwuje,
-potrafi korzystać z nowoczesnych technologii,
-buduje więzi i nawiązuje pozytywne relacje z innymi członkami grupy podczas zabaw tematycznych, gier, itp. 
-uważnie słucha, co mają do powiedzenia eksperci i inni członkowie grupy,
-tworzy miłą, sympatyczną atmosferę podczas wspólnych zabaw,
-potrafi współpracować z innymi członkami grup

           Podczas trwania projektu udało nam się odpowiedzieć na wiele pytań. Projekt stanowił ciekawą przygodę poznawczą, która przybliżyła dzieciom tematykę związaną z dinozaurami. Podjęte przez nas działania takie jak: wirtualne wycieczki, wywiady z ekspertami, piosenki, zabawy tematyczne, pogadanki, doświadczenia i obserwacje pozwoliły nam samodzielnie wykonywać wiele czynności, w które włożyliśmy sporo pracy i uwagi. W trakcie realizacji projektu ,,Dinozaury” przedszkolaki z grupy ,,Smerfy” zgłębiały swoją wiedzę na temat dawnych dziejów Ziemi. Z pomocą nauczycielek zweryfikowały swoją wiedzę na temat dinozaurów i same decydowały, czego chciały się jeszcze dowiedzieć o tych niezwykłych, pradawnych gadach. Samodzielnie wskazywały najlepszych według nich Ekspertów, wyłonionych spośród dzieci z grupy ,,Smerfy”. Dzięki współpracy rodziców powstał w sali ,,Kącik małego badacza”, który pozwolił na podejmowanie aktywności badawczej, poznawczej oraz zabawowej. Przedszkolaki poznały zawód paleontologa, same również próbowały wcielić się w jego rolę. Smerfy uczestniczyły w licznych zabawach matematycznych, językowych i ruchowych związanych z tematem projektu. Powstało wiele prac plastycznych i technicznych. Ogromne emocje wzbudziło wykonywanie odcisków ,,dinozaurów” w masie solnej oraz upieczenie i ozdobienie przez dzieci kruchych ciasteczek w kształcie dinozaurów. Zdobytą wiedzą przedszkolaki chętnie dzieliły się z innymi rówieśnikami, personelem przedszkola  i  oczywiście z rodzicami, a także mogły ją zaprezentować podczas rozwiązywania quizu dotyczącego prehistorycznych mieszkańców lasu.

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji .

{gallery}wydarzenia/2020-2021/Przedszkole/Smerfy/04-26-dinozaury/{/gallery}

Dnia 23.04.2021 roku obchodziliśmy w grupie Smerfy Międzynarodowy Dzień Książki. Tego dnia omówiliśmy zasady korzystania z książek i sposoby dbania o nie.

Na początku dnia dzieci zostały podzielone na cztery drużyny – każde z nich otrzymało emblematy z obrazkiem książki w żółtym, czerwonym, niebieskim lub zielonym kolorze. Dzieci otrzymały również cztery koperty z układanką nawiązującą do Dnia Książki. Po jej skompletowaniu przedszkolaki odgadły temat zajęć. Następnie Smerfy z uwagą wysłuchały różnych ciekawostek związanych z książką przedstawionych za pomocą prezentacji. Dzieci dowiedziały się o istnieniu zapachowej książki kucharskiej, poznały  etapy rozwoju książki - od glinianej tabliczki do czytnika e-booków, a także dowiedziały się, która książka jest najlepiej sprzedawaną w historii. Smerfy chętnie uczestniczyły w dyskusji dotyczącej prezentacji.

W pewnym momencie dzieci odnalazły książkę, w której  ukryta była koperta zaadresowana do grupy „Smerfy”. W środku znajdował się list, w którym zawarte były prośby książki. Po wysłuchaniu listu dzieci opowiedziały o sposobach dbania o książki. Gdy już wszystkie zasady korzystania z książek zostały omówione przedszkolaki przystąpiły do stolików oznaczonych obrazkiem zielonej, żółtej, niebieskiej lub czerwonej książki. Każda z drużyn otrzymała inne zadanie:

- drużyna przy stoliku z żółtą książką wykonywała wspólnie zakładkę do książki,

- drużyna z niebieską książką miała odnaleźć pary takich samych obrazków,

- drużyna z zieloną książką dokonywała pomiarów książek za pomocą sznurka, centymetra i linijki,

- zaś drużyna z czerwoną książką zliczała książki na ilustracjach i dopasowywała do nich kartoniki z cyfrą.

Smerfy bardzo dobrze poradziły sobie z zdaniami - wzajemnie sobie pomagały i chętnie ze sobą współpracowały.

{gallery}wydarzenia/2020-2021/Przedszkole/Smerfy/04-23-ksiazka/{/gallery}

           Dnia 22 kwietnia obchodziliśmy w grupie ,,Smerfy” Dzień Ziemi. Jest to największe światowe, ekologiczne święto. W tym dniu dzieci przyszły do przedszkola  ubrane w kolorze zielonym, na znak tego, że chcemy, aby nasza planeta była zielona i czysta. Tego wyjątkowego poranka obejrzeliśmy prezentację multimedialną ,,Ziemia- nasza planeta”, dzięki której dowiedzieliśmy się, jak chronić nasz wspólny dom –Ziemię, jak pomóc naszej planecie, aby ten wspólny dom stał się czysty, zdrowy i piękny. Następnie dzieci brały udział w zabawie dramowej ,,Pokaż emocje”, wykorzystując sylwety kuli ziemskiej oraz ćwiczyły pamięć i spostrzegawczość, grając w ,,eko memory”. Tego dnia nie mogło również zabraknąć aktywności plastycznej. Przedszkolaki ozdobiły kontur planety Ziemia rosnącymi farbami, które przygotowaliśmy z pianki do golenia, barwników spożywczych oraz farb. Smerfy namalowały także piękne, wiosenne obrazy na własnoręcznie wykonanym papierze czerpanym. Kolejnym punktem obchodów Dnia Ziemi było przygotowanie ,,ekologicznego poczęstunku”. Smerfy wykorzystały do swoich ,,zielonych kanapek” warzywa z własnej uprawy- pachnący zielony szczypiorek oraz ogórki kiszone w słoiku domowym sposobem.  Po pysznej degustacji  wszystkie działania  przedszkolaków zostały podsumowane przyrzeczeniem "Przyjaciół Przyrody". To był wyjatkowy ,,zielony dzień" w naszym przedszkolu.

{gallery}wydarzenia/2020-2021/Przedszkole/Smerfy/04-28-ziemi/{/gallery}